Sammendrag:
Udenlandske fanger har færre uddannelsesmuligheder end nationale fanger. Derfor tilbyder det hollandske fundament ‘Uddannelse bag udenlandske træmmer’ (Eabt) fjernundervisning til hollandske statsborgere, der tilbageholdes i udlandet.

Dette casestudie udføres for at få indsigt i perspektivet for fagfolk og frivillige, der er involveret i Eabt og de studerende, der tager et kursus fra Eabt. Denne undersøgelse består af individuelle interviews med frivillige og fagfolk og præ- og post-undersøgelser blandt studerende.